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學校召開教育部第四輪學科評估工作研究會
2018-10-08 15:51     (訪問次數)

學校召開教育部第四輪學科評估工作研究會

      1月5日下午,校黨委書記程幼金在第二會議室主持召開教育部第四輪學科評估工作研究會。校長王存文、相關職能部門負責人、學院院長、教授代表等30余人參加會議。

研究生院作《以評促建,全面推進武漢工程大學“雙一流”建設》主題報告。報告介紹了我校第四輪學科評估情況,針對學科評估工作中發現的問題進行分析,就學科帶頭人標準、學科資源分配原則、學科建設經費使用、2018年工作推進等情況進行了通報,號召全校以評促建,全面推進我?!半p一流”建設。

與會人員圍繞如何推進我校學科建設,結合學校實際情況,從人才引進、資源整合、平臺建設、內涵建設、績效考核、團隊建設、人才培養、人文環境等方面開展了深入討論,并提出了建設性的意見。

王存文指出,通過對學科評估工作的總結和反思,推進我校學科建設全校要牢固樹立三個意識,即危機意識、機遇意識和擔當意識。全校要有“三聚”:一是聚焦方向,圍繞國家和社會的需求,特別是是圍繞湖北省經濟發展的需求開展工作;二是聚焦人才,通過多渠道方式籌集資金,運用于人才隊伍引進和培養;三是聚力服務,加強后勤保障,服務于平臺建設和內涵建設。同時全校應著力推進三個改革:即著力推進人才培養體系改革、著力推進人事體制改革、著力推進學術體制。

程幼金強調了五個方面:一是堅持問題導向、目標導向和發展導向,堅持以學科建設為龍頭,堅持質量立校,堅持人才強校,堅持特色興校;二是學科建設是學校發展的必然要求,要戰略上更主動,戰術上更精準,加強特色建設和內涵建設,保證質量和數量穩步提升:三是重視抓手,一流本科是根本,一流大學是目標,要用科研支持引領教學;四是改革,堅持務實作風,要有經營理念和成本意識,加強績效考核,以質量第一和效益優為出發點,保證高質量發展的要求;五是要大力弘揚工大精神,要樹立信心,要增強凝聚力,要滿足廣大教師需求,要重視黨建思想政治工作工作,要正視問題,要發揮關鍵少數作用,通過戰略謀劃,制度設計、文化管理、資源配置、平臺共享等一系列措施推進我校學科建設。最后,程書記引用李大釗同志的話深情勉勵大家:“凡事都要腳踏實地去做,不馳于空想,不鶩于虛事,而惟以求真的態度作踏實的工夫。以此態度求學,則真理可明,以此態度做事,則功業可成?!?/p>

根據教育部第四輪學科評估結果顯示:我校13個學科參評,化學工程與技術學科被評為B+,材料科學與工程、馬克思主義理論2個學科被評為C+級,化學、計算機科學與技術、動力工程及工程熱物物理等3個學科被評為C-級。

附件【湖北省第4輪學科評估詳細結果.xls已下載
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